ストローと紙を針に通しているNちゃん。使う長さの糸を切り、針に通すことから始まる教具です。紙に自分で穴をあけ、あけた小さな穴に針を通していく。最後には、糸の始末と片付け。作業工程の多い活動ですが、とても集中して取り組める2・3歳の子ども達に人気の教具です。視覚を通し、手先や腕をしっかり動かして取り組みます。
5月
18
18
手先のコントロール
- 投稿日:2021/05/18
5月
10
10
『0』
算数教具の「錘形棒」に取り組むY君。0~9までの数字が書いた箱に同じ数の棒を数えて入れています。箱に入れる時には、集めた棒をゴムで一くくりに。45本あった棒がそれぞれの数にまとめられます。“0”には、棒が入っていません。Y君に、「どうして0には入れていないの?」と聞くと、『“0”は、何も無いということだから』と答えてくれました。この瞬間、“0”の意味を理解しているのがわかります。
- 投稿日:2021/05/10
5月
06
06
じゅたんの巻き広げ
- 投稿日:2021/05/06