福岡市博多区にある モンテッソーリ教育の保育施設

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数値化

 
3歳のK君は算数教具の「卓上算数棒」を10から並べています。感覚教具の「長さの棒」と同じように並べていくので、K君も、「同じだね」と長さの棒を指差していました。モンテッソーリ教育では、算数教育・言語教育ともに、『日常生活の練習』『感覚教育』からつながっています。特に、算数教育は感覚教育で経験した量の感覚が深く関連してきます。K君は取り組んでいる「卓上算数棒」もサイズは小さくなっていますが、「長さの棒」を数値化したものになります。
  

  • 投稿日:2014/01/08
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