パズルを使って九州地方の写し絵に挑戦！型をとりながら、県名も覚えていました！地道な作業ですが、とても集中して取り組めていた二人です。
7月
01
01
福岡県はここだ！
- 投稿日:2021/07/01
6月
30
30
ペタペタペタ！✋
サニークラスの1.2歳児さんがペタペタペタ！手は汚さず綺麗な模様を作っています。絵具とのりを混ぜ、ビニールの上からペタペタのばしています。不思議な手の感触にみんな夢中でした。
- 投稿日:2021/06/30
6月
29
29
今年も大収穫！🥒🍅
今年も、保護者の方のご協力により、フラップの菜園は大豊作です。こんなに大きなきゅうりができました！！子ども達の顔よりも長いきゅうりです！真っ赤なミニトマトもたくさん！毎日、子ども達と楽しく収獲、園の給食で美味しくいただいています！
- 投稿日:2021/06/29
6月
24
24
どこの国の国旗？🗺
国旗の本を見ながら、小さな国旗を描いています。細かい部分も丁寧に描いていました！国名も書きながら国の名前もたくさん覚えていました。
- 投稿日:2021/06/24
6月
10
10
どこにいる動物かな？🐘
「大陸と動物の分布」に取り組むYくん（年中児）。世界地図と色付き地球儀を使い、大陸の場所を確認しながら取り組んでいます。動物園で見ることができる動物が、実はこんなに遠くに住む動物だったことを知るYくんでした。
- 投稿日:2021/06/10
6月
03
03
色
色板Ⅲの箱で、9色のうち７色の色板をグラデーション。真剣な表情で色の違いを比較するT君でした。身の回りにある色にも気づき、同じ色を探したり、比べてみたり、活動を発展させていました！
- 投稿日:2021/06/03
5月
18
18
手先のコントロール
ストローと紙を針に通しているNちゃん。使う長さの糸を切り、針に通すことから始まる教具です。紙に自分で穴をあけ、あけた小さな穴に針を通していく。最後には、糸の始末と片付け。作業工程の多い活動ですが、とても集中して取り組める2・3歳の子ども達に人気の教具です。視覚を通し、手先や腕をしっかり動かして取り組みます。
- 投稿日:2021/05/18
5月
10
10
『０』
算数教具の「錘形棒」に取り組むY君。０～９までの数字が書いた箱に同じ数の棒を数えて入れています。箱に入れる時には、集めた棒をゴムで一くくりに。45本あった棒がそれぞれの数にまとめられます。“０”には、棒が入っていません。Y君に、「どうして０には入れていないの？」と聞くと、『“０”は、何も無いということだから』と答えてくれました。この瞬間、“０”の意味を理解しているのがわかります。
- 投稿日:2021/05/10
5月
06
06
じゅたんの巻き広げ
じゅうたんでする教具を片付けた後、じゅうたんを丁寧に巻くR君（3歳）。「じゅうたんの巻き広げ」がとても上手です！じゅうたんを使うお仕事の後は、必ずこのように丁寧に片づけてることができています。
- 投稿日:2021/05/06
4月
20
20
初めての筆
大きな白紙に、絵の具と筆を使って自由にお絵描き。腕をしっかり動かしながら、ダイナミックに沢山の線を描いていました。
- 投稿日:2021/04/20