感覚教具の「構成三角形」に取り組むT君、同じ形の三角形を合わせ、色んな形の四角形を作っています。ガイドラインを合わせ、ぴったり合うとカメラに向かって嬉しそうな顔を見せたT君です。
1歳児さん達は、○△□のパズルの提示を見ています。つまみ部分の持ち方や合わせ方をしっかり見ている子ども達、先生は丁寧にゆっくりとした動きを子ども達に見せていました。
算数教育に取り組む、夏期コースの子ども達。
本日のランチ：ちらし寿司 魚のフライ かぼちゃとキャベツのソテー 梨 なめこ汁
8月
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どんな形になったかな？
- 投稿日:2014/08/21