野菜や果物のレプリカを使って名称合わせをしました。実物大の大きさのレプリカを触る子ども達。本物とは感触や匂いが違いますが、半抽象的になった野菜や果物を使って実物と名前を一致させるほか、語彙を豊かにする活動となっています。
保護者の方のご実家より採れたての「枝豆」をいただき、みんなで枝豆ちぎりをしました。土のついた新鮮な枝豆に子ども達も大喜び！お昼に給食室で茹でてもらいみんなで美味しくいただきました。
7月
07
07
実物とレプリカ
- 投稿日:2014/07/07
7月
07
07
七夕会
今日は、「七夕会」を行いました。みんなで七夕の歌を歌った後は、それぞれのクラスが出し物を披露！2歳半以上の子ども達はカエルの歌をドレミの音階で元気良く歌ってくれました。1歳児さん達は、手作り楽器を持って、同じくカエルの歌を演奏！歌に合わせながら上手に音を出していました。
「七夕さま」のお話をパネルシアターで見る子ども達、お話が終わるまで、みんなパネルシアターに釘付けでした！！午後コースでもこのパネルシアターを見せたところ、織姫さまと彦星さまに「おりひめさま ひこぼしさま、あえましたか?」とお手紙を書いた子どもがいました。今日はあいにくの雨模様ですが、織姫さまと彦星さまは天の川を渡れたでしょうか・・・・？
本日のおやつ：七夕フルーツ寒天
- 投稿日:2014/07/07
7月
04
04
異年齢の中で
感覚教具の「長さの棒」に取り組むTちゃんとBちゃん、バラバラに並べた長さの棒を長いものから順に並べています。それを見ていたSちゃんも横にじゅうたんを敷き、「茶色の階段」をやり始めました。
異年齢のお友達に刺激を受けながら活動への興味や意欲につなげている子ども達です。
- 投稿日:2014/07/04
7月
03
03
陸・海・空気
午後コースに参加したHちゃん、今日は先生と一緒に文化教育の「陸・海・空の紹介」という教具を行いました。砂・水・空気の入った瓶の前のシートに関連する動物のミニチュアを置いています。海のところにカバやサイのミニチュアを置いてしまったHちゃん、「お水のなかにはいないかなー？」と悩んでいました。この活動では、陸や水の中、空を飛ぶ動物を分類することで、地球は、陸・海・空気があることを確認することができます。
- 投稿日:2014/07/03
7月
03
03
並んだよ！
モンテッソーリ活動の後は、運動会に向けて整列の練習した子ども達。１歳児さんは、線の上に上手に立っていました。遊びを通して、線の上に立ったり並んで歩く機会を只今、沢山作っています。
- 投稿日:2014/07/03
7月
02
02
上手に飲むよ！
みんなが大好きなランチの時間、スープも上手に自分で飲めるようになっています。こぼさずみんな上手に飲んでいます！
- 投稿日:2014/07/02
7月
02
02
Montessori School こどもの森・フラップ 制服＆体操服
ついに！Montessori Sch00l こどもの森・フラップの制服＆体操服ができました！国旗が沢山プリントされた体操服はフラップらしく可愛い！！と皆様に言っていただき、大好評！。子ども達もお気に入りの体操服です。この体操服は、登降園の際にも着ていただけるようにしています。
オリジナルのTシャツもできました。このTシャツでの登園も可！さっそく１歳のK君も新しいユニフォームで登園してくれました。
バックプリントが素敵なTシャツです！
２歳半以上児クラスは、可愛い制服もできました。今後、行事で園外に出る際には、これらの制服や体操服を着用することとなります。
- 投稿日:2014/07/02
7月
01
01
七夕飾り
本物の笹に七夕飾りをつけるRちゃん、 自分で作った飾りを大切そうに笹に結び付けていました。短冊には、願い事を書いたRちゃん、Rちゃんの夢が天に届きますように！
今日から笹の持ち帰りをしていただきました。七夕の日まで、お家に飾っていただきます。
- 投稿日:2014/07/01
6月
30
30
オクラの収穫
待ちに待った「オクラ」の収穫！！こんなに大きな「オクラ」が採れました！！どんな味がするのかみんな楽しみにしています。更に！「オクラ」が上を向いて生っているのを見て、ビックリしている子どもの姿もありました。
- 投稿日:2014/06/30
6月
27
27
2歳からの言語教育活動
言語教育の「絵カード合わせ」に取り組んでいるＲちゃんとＨちゃん、2歳のＨちゃんは、絵を見ながらその名称を言い同じ絵カードを一致させていました。その後3歳のＲちゃんはＨちゃんが置いた名前のついていないカードの上に文字を読みながら名称のカードを一致させている様子です。正しく一致できたか名称をゆっくり読みながら確認までしていた二人です。語彙を豊かにするとともに、文字を書く準備へとつなげていく活動です。
4歳のＬ君はひらがなのカードを一文字ずつ読みながら並べていき、五十音の配列を確認する活動に取り組んでいました。
本日のランチ：ご飯 ひじき団子のスープ煮 五色和え ニラ卵のチーズ焼き
- 投稿日:2014/06/27