感覚教具の「実体認識袋」に取り組むNちゃん、アイマスクをつけ手先の感触だけで同じ素材の玉を探し分類しています。視覚を遮ることで触覚という感覚を研ぎ澄ますことができる活動です。
本日のランチ：十穀米ご飯 魚のフライ 人参のきんぴら 切り干し大根の煮物 豆腐の味噌汁
午後のおやつ：じゃが餅
9月
11
11
五感の洗練
- 投稿日:2014/09/11
9月
10
10
集中力
「３つのペグとリング」をしているR君、色の分類をしながら上手にリングを棒にさすことができていました。違う棒にさすと、自分で誤りに気づき、正しい棒に戻していました。
はさみ切りに夢中のT君、何枚も切って集中していました。線の上を意識しながら上手に切っていたT君です。運動会の練習が本格的になり、子ども達の集中力も高くなりました。
本日のランチ：チキンカレー 温野菜サラダ スパニッシュオムレツ バナナ
- 投稿日:2014/09/10
9月
09
09
時計
時計に興味を持ち始めた４歳になったRちゃん、短針と長針がさしている数字をよく見ていました。室内にある時計を見て行動することも意識できるようになっていました。
本日のランチ：ご飯 ささみフライ 青梗菜ソテー オクラと若布の酢のもの しめじとナスの清し汁
午後のおやつ：人参ゼリー
- 投稿日:2014/09/09
9月
09
09
静と動
運動会の練習前にモンテッソーリ活動に取り組む子ども達、それぞれが選択した教具に集中していました。
午後からは、午後コースの子ども達が登園、全員揃って運動会の練習をしました。
- 投稿日:2014/09/09
9月
05
05
だんご虫だよ！
「あ！だんご虫だよ！」と先生が言うと傍に恐る恐る近寄る子ども達、ちょっと怖いけど、「見せて見せて」と顔を覗き込んでいました。久しぶりの園庭遊びでは、夏から秋へと移り行く中、小さな虫探しができました。
- 投稿日:2014/09/05
9月
05
05
名称練習
感覚教育の「幾何学立体」に取り組む４人。「名称練習」を行った後、各立体の面と同じ形を探し投影板と対にしています。4人で幾何学立体の面を1つひとつ確認しながら、ぴったりな箇所を探していました。後に展開図の理解へとつながる活動です。
言語教育の活動をしている1歳児さん達。レプリカや絵カードを使い「名称合わせ」をしています。以前に比べ、名称の一致が増えてきた子ども達、先生に「きゅうりどれ？先生にください」と言われ、手にとって渡すＭちゃんや絵カードでは指をさして教えるＳ君、物と名称が一致できているほか、野菜や果物の名前も少しずつ言えるようになってきました。
- 投稿日:2014/09/05
9月
03
03
造形活動
先日いただいたオクラを使って野菜スタンプをしました。オクラの模様に驚きながら楽しそうにスタンプができていました！
1歳児さん達は、運動会で使う用具づくりをしました。子ども達の作品を使った競技がありますのでお楽しみに！！
- 投稿日:2014/09/03
9月
01
01
リズムにのって
運動会の練習の頑張っている子ども達、狭い室内ですが、一人ひとりの動きは大きくとても元気に踊っていました。タンバリンを手に持つと真剣な顔つきに！曲が流れると笑顔がこぼれ、リズムにのって楽しんで練習に参加している子ども達です。
- 投稿日:2014/09/01
8月
29
29
夏期コース終了
夏期コースもいよいよ最後の日となりました！今年は、沢山のお申し込みがあり、さまざまな交流ができたこと大変、嬉しく思います。特にモンテッソーリ教育活動は充実した時間を過ごすことができたようです。また、冬期コースの受け付けは11月からとなります。
- 投稿日:2014/08/29
8月
29
29
手首のコントロールと動きの獲得
くるくるとフェルトを巻いているＫちゃん、手首を上手に動かしながら巻くことができています。Ａちゃんは、この頃「はさみ切り」大好きで器用に細い紙を1回切りできるようになりました。手のひらサイズのはさみを使っているので1歳の子ども達も無理なく「はさみ切り」ができています。
「開閉のかご」に取り組むＴ君、ファスナー・フォック・マジックテープ・がま口など、さまざまな種類の財布の開閉を繰り返し行っている様子です。種類の異なる開閉の経験を通し、手・指先のさまざまな動きを獲得しています。
十穀米ご飯 豆腐のメンチカツ もやしと人参ソテー オクラと人参ソテー 春雨スープ
- 投稿日:2014/08/29