午後コースでは、文字や数の活動が盛んになっています。今日も先週取り組んだ言語教育の教具を真っ先に選び、黙々と取り組んでいました。３歳半～４歳の午後コースに通う子ども達は只今、文字の敏感期です。
4月
28
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文字の敏感期
- 投稿日:2014/04/28
4月
28
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楽器遊び＆リトミック
１・２歳児の子ども達は「楽器遊び」をしました。手作り楽器を持って、思い思いにふったり、たたいり、楽器から出る様々な音を楽しんでいました。
楽器遊びのあとは、月曜日は若干出席が少ないため、みんな合同で「さくらさくらんぼリズム」をして全身を動かしました。「さくらさくらんぼリズム」は全身を使うリズム運動です。跳躍・這い這いなど、様々な動きを通して脚力・腕力・背筋を楽しいリズムにのって強化していきます。
楽器遊びやリトミックの前には、モンテッソーリ活動にじっくり取り組んだ子ども達、１・２歳児の子ども達も集中して取り組むことができていました。静と動のバランスを考えたディリープログラムの中で充実した時間を過ごせた子ども達です。
- 投稿日:2014/04/28
4月
25
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早く大きくな～れ～
今日は、先日植えたピーマンとオクラの苗の横に絵を描いたカードをたてました。どちらが何の苗か覚えている子ども達！迷うことなく土にカードをさしていました。これから毎日の水やりと成長の観察がはじまります。
お兄ちゃん達が水やりをしているのを見て、１歳のＡちゃんもジョウロを持ってきて水やりを始めていました。丁寧に水をやるＡちゃん、これからもフラップの子ども達みんなで、菜園活動に取り組みます。
- 投稿日:2014/04/25
4月
25
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こいのぼりができたよ！
こいのぼり製作が完成し喜んでいる二人！絵の具を使ったり、はさみ切りやのり貼りをして作った「こいのぼり」をとても大事そうに持っていました。
- 投稿日:2014/04/25
4月
25
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菜園活動
今日は、食育指導士でもある糸数先生と一緒に、園庭のプランターに“オクラ”と“ピーマン”の苗を植えました。「大きくな～れ」と言いながら水やりをする子ども達、どんな風にピーマンとオクラができるのか今からワクワクしています。
- 投稿日:2014/04/25
4月
24
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はらぺこあおむし
日ごろ慣れ親しんでいる絵本の「はらぺこあおむし」を題材にした製作をしているＲちゃんとＨちゃん、日ごろ慣れ親しんでいる絵本を題材にはさみ切り＆のり貼りなど一連の作業を黙々と取り組んでいます。最後に目や触覚など細かいところまで描けていた二人です。
- 投稿日:2014/04/24
4月
23
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お当番活動
お当番をしているＨちゃんとＲ君、二人ともはりきって配膳のお手伝いをしてくれました。お当番はみんなに人気の活動です！
本日のランチメニュー：麦ご飯 肉じゃが だし巻き卵 人参のつや煮 なすの味噌汁
- 投稿日:2014/04/23
4月
21
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絞る＆拭く
午後のおやつ前に、テーブル拭きのお手伝いをしてくれたＫ君とＲちゃん。台拭きしぼりも上手になった二人、ギュッと絞った台拭きタオルでテーブルの隅々まで拭いてくれました！
- 投稿日:2014/04/21
4月
21
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午後コース
3歳のＮちゃん、言語教育の「文字さがし」をやっている様子です。●は、音節を表しており、カードの絵を見ながら名称を声にだし文字を探しながら、一文字ずつ●の上に正しく置いています。
算数教育の「色ビーズ」を並べている4歳のＫちゃん、１～１０の色分けされたビーズを数えながら、この後、数字カードにも対応させていきました。ＮちゃんもＫちゃんも数や文字の敏感期に入り、この後自分の名前を書く練習をするなど、とても充実した時間を過ごしたようです。
- 投稿日:2014/04/21
4月
18
18
構成三角形
感覚教育の「構成三角形」をしている2歳以上児の子ども達、さまざまな大きさ・形の三角形を合わせると同じ三角形になる事に気づきました。この活動を通し、形・大きさは違っても面積が同じであることがわかった子ども達です。
最後に先生が全ての三角形を合わせると、更に大きな三角形が完成！子ども達もとても不思議そうに見ていました。
- 投稿日:2014/04/18