ブログ | こどもの森・フラップ Children's Forest Flap - Part 133こどもの森・フラップ Children's Forest Flap ¦ 福岡市博多区にあるモンテッソーリ教育の保育施設

1月
08

静と動の活動

針を使って「縫いさし」をしている冬期コースに参加中のＭちゃん、とても真剣な顔で取り組んでいました。台紙に穴を自分で開け「縫いさし」の手順もよく覚えていました。
　
モンテッソーリ活動が終わると、みんなで元気良くリズム体操！曲に合わせしっかり身体を動かしました。新年も、みんな元気いっぱいです！！

本日のランチ：ご飯　肉豆腐　春雨の酢の物　南瓜のスープ

午後のおやつ：野菜マフィン

投稿日:2015/01/08

1月
07

文字を書く

言語教育の「なぞり文字」と「ひらがなスタンプ」に取り組んでいるＳちゃんとＴちゃん、Ｓちゃんは、筆順を色分けした文字の台紙を丁寧になぞっています。色鉛筆も正しく握って使うことができていました。二人とも文字に興味を持ち始め、とても真剣に取り組んでいましたよ！

投稿日:2015/01/07

1月
06

十二支の紹介

　　
2歳半以上児のスカイクラスの子ども達は、文化教育の「十二支の紹介」を先生にしてもらいました。子ども達は、「ね・うし・とら・う・・・・」と、楽しそうに十二支を順に唱えていました。十二支の由来を聞いたり、今年の干支の確認もしましたよ！

投稿日:2015/01/06

1月
06

集中力

算数教具の「砂数字板」に取り組むＡちゃん。数字の筆順を意識しながら数字と数詞を一致させる活動をしました。砂数字板の数字を指でなぞった後「イチ」「二」と、数詞を言っていくＡちゃん、１～３まで終わると、「まだやる！」と、今日は５まで取り組みました。
　　
リトルスタークラスの子ども達も、今日はとても落ち着いて教具に取り組んでいました！自己選択→活動（集中）→片付けまでの一連の流れを通して、子ども達の集中力も一段とついてきたようです。

本日のランチ：ハヤシライス　オムレット　フレンチサラダ

投稿日:2015/01/06

1月
05

明けましておめでとうございます！

　
明けましておめでとうございます！！27年フラップの初日、子ども達も元気に登園してくれました。今日は、鏡餅や門松を見ながらお正月のお話をしています。スカイクラスの子ども達は、十二支のお話も興味深く聞いていました。
　
今年も、子ども達が健康に楽しい毎日を過ごせますように！！そして、皆様！！どうぞ今年もよろしくお願い致します。

本日、4歳のお誕生日をむかえたＫ君！みんなでＫ君のお誕生会もしましたよ！

投稿日:2015/01/05

12月
25

手づくりケーキ

午後のおやつは、バナナケーキにクリスマスデコレーションを楽しみました！生クリームを絞ってフルーツをのせ、オリジナルケーキの出来上がりです！！
　　　　
リトルスタークラスの子ども達も上手にデコレーションしましたよ！！
　　「いただきます！」と挨拶をすると、待ってました！！！とばかりに大きな口を開けてパクリ！みんな、美味しそうに食べていました（笑）

本日のランチ：ご飯　鶏肉のから揚げ　粉吹き芋＆ブロッコリー　根菜のくず煮　野菜スープ

投稿日:2014/12/25

12月
25

クリスマス会

今日は、待ちに待ったクリスマス会でした！今年は、先生と子ども達だけで行われたクリスマス会でしたが、内容は盛りだくさん！まずは、はじめの言葉でスタート・・・！3人の子ども達が大きな声で堂々とはじめの言葉を言ってくれました。
　　
冬期コースを含むスカイクラスの子ども達は、3・4歳のＫ君とＲちゃんのメロディオンの伴奏で「かえるのうた」などの合唱を披露したほか、「おおきな栗の木の下で」や「まつぼっくり」のミニ合奏をしました。
　
リトルスタークラスの子ども達は、「グーパー体操」「パンダ・ウサギ・コアラ」など、計4曲のリズム遊びを披露してくれました。みんなノリノリで楽しそうでしたよ！
　
子ども達の発表が終わると、先生達からの出し物のプレゼント。二人の先生は、得意？のマジックを披露！！子ども達の目は先生達の手元に釘付けでしたよ。
　　
他にもクリスマスのしかけ絵本やパネルシアターなどがありました！
　　
そして、いよいよ待望のサンタさんの登場！！大歓声の中、サンタさんが今年もフラップに来てくれました！！みんなと一緒に楽しくダンスを踊ってくれましたよ。最初はビックリして泣いていた子もサンタさんが帰る頃には、笑顔で手を振っていました。来年もまた来てくれるといいですね～！！

投稿日:2014/12/25

12月
24

大きい＞小さい

冬期コースのＳちゃん、感覚教具の「ピンクタワー」を一人で正しく段階づけながら積んでいます。自ら間違えにも気づき入れ替えることも出来ていましたよ！

同じく、冬期コースのＡちゃんも上手にピンクタワーを積んでいました。「どっちが大きいかな？」と大きさを比べながら順にくるものが選べていました。
　　
ピンクタワーを段階づけて積んだ後は、絵カードを使って形合わせを行いました。抽象化された絵カードに形を合わせるのは、少し難しい活動になりますが、感覚の敏感期に入った3歳の子ども達は、ぴったり同じところを見つけ合わせることができます。今日、取り組んだ子ども達も微妙な大きさを比べながら正しく置くことができていました。

本日のランチ：無添加パン　冬野菜のシチュー　温野菜サラダ　りんごゼリー

投稿日:2014/12/24

12月
22

幾何学立体

今日は、みんなで感覚教具の「幾何学立体」を使った活動をしました。10種類の幾何学立体を実際に触りながら名称を１つひとつ伝えていくこの活動を通し、それぞれの立体の特徴を認識していきます。「これは、直方体といいます。これと同じ形どこかで見たことあるかな？」という質問に「マンションと同じ！！」と答える子どもが！これに続き、「机と同じだね！」「冷蔵庫もあるよ」と同じ形のものをどんどん探していきました。他にも、「これは、球体といいます。球体は転がるんだよ」と実際に転がしてみることで立体には転がるものと転がらないものがあることも同時に伝え、全ての幾何学立体の紹介が終わると面と面を合わせて形の構成にも取り組みました。先日は、リトルスタークラスの子ども達が本物のリンゴを使った言語活動をしましたが、リンゴを触りながら「りんごは丸いね」と、この時からすでに感覚教育は始まっています。この活動は後に「幾何学立体」を使った活動につながるのです。