7月上旬に植えたお米の苗が、穂をつけ黄金色の色づきはじめました。穂がたれ小さなお米をつけた稲の様子を嬉しそうに観察する子ども達。間近になった稲刈りを今からとても楽しみにしていました。
本日のランチ：ご飯 かわりローストチキン 人参グラッセ ポテトフライ 南瓜の豆乳スープ なすの煮浸し
10月
03
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色づきはじめた稲
- 投稿日:2014/10/03
10月
03
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食欲の秋
食欲の秋・・・・！リトルスタークラスの1・2歳児さん達は食欲旺盛！！スプーンやフォークを使い、みんな上手に食べています。殆ど残さず食べる1・2歳児さん、ご飯のおかわりは当たり前です！（笑）
- 投稿日:2014/10/03
10月
02
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ダイナミックに
みんなで、新聞紙遊びをしました。破いたり丸めたり、新聞紙の感触や音を楽しんでいました。今日はダイナミックに遊ぶことができました！
本日のランチ：十穀米ご飯 肉豆腐 春雨の酢の物 きのこ汁
- 投稿日:2014/10/02
10月
02
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福岡県はどこ？
九州地方の地図パズルに挑戦中のＭちゃん、福岡県のピースをはめる時には、「わたしが住んでいるところはここだよね」と先生と一緒に場所を確認していました。九州地方には他にも色んな県があることを知ったＭちゃんです。
- 投稿日:2014/10/02
10月
01
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グラハムパンづくり
今日は、午後から「グラハムパン」を作りました。１次醗酵までさせたパン生地を小さくちぎって丸める子ども達、みんな上手に丸めていました！
そこへ、リトルスターの子ども達が集まり、興味津々の眼差し・・・・。じっと、その様子を見ていました。丸めたパン生地は２次醗酵へ、その後オーブンで焼き、できたてのパンに大喜びでした！リトルスターの子ども達は、１０月６日（月）に作りますよ！
今日の午後コースは、モンテッソーリ教育による教具活動に加えグラハムパンづくりをするなど、とても充実していました。
本日のランチ：カレーライス 南瓜サラダ 人参ゼリー
- 投稿日:2014/10/01
9月
30
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リズムにのって！
今日は、「さくらさくらんぼリズム」をしました。曲に合わせながら腰を落としたまま、つま先で歩いています。見ると簡単そうですが、この体勢をキープしたまま、つま先で歩くのは、子ども達には大変難しいバランス感覚や脚力を鍛える動きです。
自分の両手で両足首をしっかり持ち、顔を持ち上げる子ども達、“かめ”の曲に合わせながら背筋を鍛えています。このように「さくらさくらんぼリズム」は、曲に合わせながら全身を鍛えるリズム運動になっています。
リトルスター（1・2歳）の子ども達もお兄ちゃん、お姉ちゃんの真似をしながら、たっぷり体を動かしました。リズムにのって楽しそうに身体を動かしていましたよ！
- 投稿日:2014/09/30
9月
29
29
一致するもの
「道具のミニチュアと絵カード合わせ」をしているＫちゃん。帽子のミニチュアをカゴから出すと自分の頭にのせ用途をしっかりアピール！ミニチュアは大きさ形が絵カードと一致する物になっており、向きもあわせ全て正しく置くことができていました。
今日は、異年齢で手をつなぎ公園へ散歩にでかけました。リトルスタークラス（1・2歳）のペースに合わせながら優しく手をひく年上の子ども達。時々、声をかけながら相手を気遣う姿は、異年齢活動の良さを感じる瞬間でした。
- 投稿日:2014/09/29
9月
29
29
感覚教育
感覚教具の「構成三角形」に取り組む3歳のＨちゃん。色分けされた形の違う三角形。しかし、ガイドライン（黒い線）を合わせると全て同じ大きさ（面積）・形に！最後は、全部を合わせて更に大きな三角形を作っていました。
Ｔ君は、「色板Ⅲ」に集中していました。暗い紫から明るい紫へグラデーションにするため、微妙な色の違いを比べている様子です。
- 投稿日:2014/09/29
9月
26
26
五感を通して
先月から、育児休暇から復帰しいている田篭先生、今日はみんなに旬のかぼちゃや栗を見せてくれました。触って感触や重さを確かめる子ども達。来週は、いろんな野菜を切って断面を見る予定です。中はどんな風になっているのかな？と、今から楽しみにしている子ども達です。
リトルスタークラスの1・2歳の子ども達も実物の野菜を使った言語活動をしていました。「重たいね」「まるいね」｢長いね」｢太いね」など、実際に野菜を触りながら色んな語彙を伝えていました。
本日のランチ：ご飯 鶏肉のトマト煮パゲッティ ツナサラダ
- 投稿日:2014/09/26
9月
25
25
次はどれかな
感覚教具の「色付き円柱」を真剣な顔つきで取り組むＡちゃん、大きいものから順に円柱を積んでいます。
本日のランチ：ごはん 鶏肉の南蛮漬 野菜の煮合わせ 人参とピーマンのソテー きのこ汁
- 投稿日:2014/09/25