
今日は、先日植えたピーマンとオクラの苗の横に絵を描いたカードをたてました。どちらが何の苗か覚えている子ども達!迷うことなく土にカードをさしていました。これから毎日の水やりと成長の観察がはじまります。
お兄ちゃん達が水やりをしているのを見て、1歳のAちゃんもジョウロを持ってきて水やりを始めていました。丁寧に水をやるAちゃん、これからもフラップの子ども達みんなで、菜園活動に取り組みます。
福岡市博多区にある モンテッソーリ教育の保育施設

今日は、先日植えたピーマンとオクラの苗の横に絵を描いたカードをたてました。どちらが何の苗か覚えている子ども達!迷うことなく土にカードをさしていました。これから毎日の水やりと成長の観察がはじまります。
お兄ちゃん達が水やりをしているのを見て、1歳のAちゃんもジョウロを持ってきて水やりを始めていました。丁寧に水をやるAちゃん、これからもフラップの子ども達みんなで、菜園活動に取り組みます。

今日は、食育指導士でもある糸数先生と一緒に、園庭のプランターに“オクラ”と“ピーマン”の苗を植えました。「大きくな~れ」と言いながら水やりをする子ども達、どんな風にピーマンとオクラができるのか今からワクワクしています。

日ごろ慣れ親しんでいる絵本の「はらぺこあおむし」を題材にした製作をしているRちゃんとHちゃん、日ごろ慣れ親しんでいる絵本を題材にはさみ切り&のり貼りなど一連の作業を黙々と取り組んでいます。最後に目や触覚など細かいところまで描けていた二人です。
3歳のNちゃん、言語教育の「文字さがし」をやっている様子です。●は、音節を表しており、カードの絵を見ながら名称を声にだし文字を探しながら、一文字ずつ●の上に正しく置いています。

算数教育の「色ビーズ」を並べている4歳のKちゃん、1~10の色分けされたビーズを数えながら、この後、数字カードにも対応させていきました。NちゃんもKちゃんも数や文字の敏感期に入り、この後自分の名前を書く練習をするなど、とても充実した時間を過ごしたようです。
感覚教育の「構成三角形」をしている2歳以上児の子ども達、さまざまな大きさ・形の三角形を合わせると同じ三角形になる事に気づきました。この活動を通し、形・大きさは違っても面積が同じであることがわかった子ども達です。
最後に先生が全ての三角形を合わせると、更に大きな三角形が完成!子ども達もとても不思議そうに見ていました。
「手洗い」の教具を使って、石鹸で手を洗っている3歳のHちゃん、自分でピッチャーで水を注ぎ手をぬらした後、石鹸をつけて指を1本1本丁寧に洗っています。普段、当たり前のように行っている動作ですが、この教具を通して、正しい手の洗い方を身につけていきます。
本日のランチメニュー:麦ご飯 切り干し大根のかき揚げ 高野豆腐のふわふわ煮 豚汁

世界地図パズルをしている3歳のKくん、3月の発表会で生活劇「世界旅行」をして以来、K君の世界の国旗や大陸への興味は継続中です。今日も、「ここは、アジア大陸やろ~?」など言いながら、日本の位置を確認するなど、楽しそうに取り組んでいました。